C'est effectivement quelque chose qui est beaucoup discuté en didactique des sciences et des maths, le fait de "faire sens" des disciplines, d'éviter le monumentalisme, etc...
Rire "les SHS doivent justifier leur intérêt", c'est penser que celui des sciences nat' est transparent... Alors que non.
En fait, ça ne serait pas inutile que toute discipline commence comme ça…
Oui c'est bizarre d'appliquer ça uniquement aux SHS quand la plus grosse critique des élèves de math c'est "à quoi ça sert ?"
Amusant, non ? On ne fait jamais cette critique aux mathématiques, parce qu'entre gens de bonne compagnie on *sait* à quoi servent les mathématiques. Alors qu'entre gens de bonne compagnie on ne sait pas à quoi peut servir la sociologie, à part créer des wokistes.
Jan 29, 2026 17:14
